En esta etapa los alumnos comenzarán a elegir asignaturas optativas en función de sus preferencias, habilidades destacadas y la futura carrera que quieran elegir. En dicha etapa los alumnos eligen entre taller de emprendimiento y finanzas, francés y proyectos de artes plásticas y visuales.

La rama bilingüe, proveniente de la Educación Primaria, tiene continuidad en la Educación Secundaria con un 40% del currículo impartido en inglés. Aunque también ofrecemos una rama no bilingüe para aquellos alumnos que lo prefieran.

La existencia de aulas temáticas brinda al alumno con un ambiente inmersivo, ofreciendo un aprendizaje experiencial de descubrimiento donde el alumno es el protagonista de su propio desarrollo. De esta manera, el conocimiento teórico se complementa de manera práctica, acercando el aprendizaje a experiencias de la vida real que vivirán en un futuro mundo laboral.

Los medios audiovisuales cobran un peso importante en esta etapa, con una gran cantidad de material audiovisual propio empleado como elemento dinamizador del aprendizaje. La utilización de Microsoft Teams permite la creación de tareas cooperativas, además de individualizar el trabajo cuando sea necesario.

Para garantizar el uso adecuado de los dispositivos digitales y su entorno, nuestro programa de alfabetización digital inculca los valores necesarios para su uso de manera ética, responsable y eficaz.

La indagación sigue siendo el hilo conductor del aprendizaje, buscando cada vez que el alumno sea el impulsor de su propio desarrollo a través de rutinas de pensamiento, la resolución de problemas reales y la búsqueda de diferentes enfoques.

La adquisición del inglés entra en una fase de perfeccionamiento gramatical y de escritura creativa, apoyado por clases específicas destinadas a la preparación de los exámenes oficiales Cambridge. La mayoría de alumnos termina la Educación Secundaria con el título de B2, según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCERL), con alumnos alcanzando hasta el nivel C2, el más alto según dicho marco.

El proyecto de oratoria y debate ofrece la posibilidad a nuestros alumnos de trabajar la argumentación, el pensamiento crítico, adoptar y comprender diversas posturas opuestas y el dominio del lenguaje verbal y no verbal.

En un período de cambios como es el de la Educación Secundaria, la acción tutorial cobra una importancia vital en el colegio Cedes. Nuestros alumnos y sus familias cuentan con acompañamiento permanente para asegurar su un bienestar físico, emocional, psicológico y social, con una disposición absoluta por parte de los tutores de dicha etapa. La asignatura de competencias sociales también sirve como una herramienta fundamental para una correcta gestión emocional y social.